ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΚΑΡΠΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ;

Ενημερώσου, βοήθησε να γίνει πραγματικότητα η “ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΣΗ” του Μαθήματος ΚΑΡΠΑ στα Ελληνικά σχολεία!!

–  Ένα παιδί λιποθυμά στο προαύλιο.
–  Ένας μαθητής παθαίνει πνιγμονή δίπλα στο κυλικείο.
–  Ένας εκπαιδευτικός καταρρέει μέσα στην τάξη.

Το μάθημα σταματά. Τα βλέμματα παγώνουν.

Και τότε έρχεται το πιο κρίσιμο ερώτημα:
Ποιος ξέρει τι να κάνει μέχρι να φτάσει το ασθενοφόρο;

Η καμπάνια ενημέρωσης του KSL αφορά τα Ελληνικά σχολεία και μια πραγματικότητα που δεν μπορούμε πια να αγνοούμε.

Σήμερα, στις περισσότερες περιπτώσεις, ούτε οι μαθητές ούτε οι εκπαιδευτικοί είναι εκπαιδευμένοι να αντιδράσουν σε ένα επείγον περιστατικό. Όχι επειδή δεν νοιάζονται, αλλά επειδή αυτή η γνώση απλώς δεν τους δόθηκε ποτέ ως ΜΑΘΗΜΑ με συστηματικό τρόπο, παρά μόνο αποσπασματικά ως Εργαστήριο Δεξιοτήτων ή ως εξωσχολικο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα.

Οι Πρώτες Βοήθειες και η ΚΑΡΠΑ δεν είναι θεωρία. Είναι δεξιότητες ζωής! Αν μαθαίνονται από μικρή ηλικία, μπορούν να κάνουν τη διαφορά στα πρώτα λεπτά. Όταν τα παιδιά μαθαίνουν πώς να βοηθούν, αποκτούν ψυχραιμία και θάρρος. Και αυτή η γνώση δεν μένει στο σχολείο, περνά στο σπίτι, στους γονείς, στην καθημερινότητα.

Σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες, η εκπαίδευση αυτή αποτελεί ήδη μέρος της σχολικής καθημερινότητας και έχει αποδείξει στην πράξη την αξία της.

Με την ενημέρωσή σου συμμετέχεις κι εσύ στην πρωτοβουλία του KSL, να έχουν οι Πρώτες Βοήθειες και η ΚΑΡΠΑ ουσιαστική θέση στα Ελληνικά σχολεία.
Δηλώνεις ότι θέλεις μαθητές και εκπαιδευτικούς προετοιμασμένους, όχι αβοήθητους, τη στιγμή που θα χρειαστεί.

Γιατί μαθαίνοντας Πρώτες Βοήθειες, τα παιδιά αποκτούν δεξιότητες που τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή και τη δύναμη να μη μένουν αμέτοχα ή να παγώνουν, όταν χρειάζεται να δράσουν.

ΠΩΣ ΦΤΑΣΑΜΕ ΕΔΩ;
Η Ανθρωπιστική Οργάνωση Αναζωογόνησης “KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ” κατέθεσε τρεις προτάσεις στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ Α.) για τη θεσμοθέτηση:
–  Νέου Μαθήματος ΚΑΡΠΑ στα Ελληνικά σχολεία 
–  Υποχρεωτικής πιστοποίησης όλων των εκπαιδευτικών στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής (BLS)
–  Τοποθέτησης ενός Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (AED) σε κάθε σχολική μονάδα.

Οι προτάσεις αυτές βασίζονται σε διεθνείς οδηγίες και επιτυχημένες πρακτικές, οι οποίες βοηθούν στην αύξηση της ασφάλειας στον χώρο του σχολείου, αλλά και την ενδυνάμωση των μαθητών/-τριών με νέες δεξιότητες που δημιουργούν μια νέα γενιά ενεργών πολιτών.

Οι μαθητές, για λίγες ώρες κάθε χρόνο θα παίρνουν μαθήματα ζωής & αλληλεγγύης στα σχολεία Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με σκοπό να προστατεύσουν μία ανθρώπινη ζωή αν χρειαστεί. 

ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΡΠΑ | ΜΙΑ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ 
Η εκπαίδευση παιδιών μέσα από το σχολείο με Νόμο του Κράτους, δεν είναι κάτι καινούριο για τον υπόλοιπο κόσμο! Η Δανία, το Βέλγιο, η Γαλλία, η Ιταλία, η Πορτογαλία και το Ηνωμένο Βασίλειο, εκπαιδεύουν ήδη τους μαθητές τους με Νόμο του Κράτους, αντίστοιχα με τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής και άλλες χώρες του κόσμου!

Η Δανία μάλιστα, είδε μετά από μια 10ετια να διπλασιάζεται το ποσοστό έναρξης ΚΑΡΠΑ από τους παρευρισκόμενους και να ΤΡΙΠΛΑΣΙΑΖΕΤΑΙ το ποσοστό επιβίωσης των θυμάτων εξωνοσοκομειακής καρδιακής ανακοπής, χωρίς να αλλάξει κάποιος άλλος παράγοντας!

Το 2015, η κοινή δήλωση του Ευρωπαικού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (ERC) και άλλων διεθνών οργανισμών Αναζωογόνησης σχετικά με την εκπαίδευση των μαθητών στα σχολεία όλου του κόσμου (Kids Save Lives Statement, δες παρακάτω), υιοθετήθηκε άμεσα από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (W.H.O.), δίνοντας μία τεράστια ΩΘΗΣΗ στα Υπουργεία Παιδειας όλους του κόσμου, να αλλάξουν τις πολιτικές τους!

10 χρόνια μετά, πολλά έχουν γίνει και στην Χώρα μας, με αποτέλεσμα η ιδέα της θεσμοθέτησης των 3 προτάσεων να ωριμάσει και να δυναμώσει!

Στην Ελλάδα, το καινοτόμο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ” ξεκίνησε πιλοτικά το 2010, από τον Ιδρυτή και Πρόεδρο του KSL, Αναστάση Στεφανάκη. Με επίκεντρο την Κασσάνδρα Χαλκιδικής, αυτός και οι εθελοντές εκπαιδευτές του όργωσαν στην κυριολεξία την ηπειρωτική Χώρα και τα νησιά της Ελλάδας! Τα παιδιά συμμετείχαν στο μάθημα ΚΑΡΠΑ με ενθουσιασμό, ενώ στη συνέχεια γίνονταν οι καλύτεροι πρεσβευτές των Πρώτων Βοηθειών, εκπαιδεύοντας οι ίδιοι τους γονείς και τους φίλους τους! 

ΤΑ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Ήδη έχουν εκπαιδευτεί δωρεάν περισσότεροι από 600.000 μαθητές & εκπαιδευτικοί σε 5.000+ σχολεία, δημιουργώντας μια νέα κοινότητα ενεργών πολιτών σε εθνική εμβέλεια, με την προθυμία και τις γνώσεις να βοηθήσουν ανθρώπους που η ζωή τους κινδυνεύει. Οι Διευθυντές των σχολείων, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς, αλλά και οι μαθητές, αξιολογούν θετικά το πρόγραμμα και τον διαγωνισμό του στο υψηλό ποσοστό 100%!!

ΠΟΣΟ ΚΑΛΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΡΠΑ; 
Μέσα από το μάθημα δημιουργήθηκε η ανάγκη αξιολόγησης των μαθητών κι αυτό έγινε μέσω του πρώτου Εθνικού Μαθητικού Διαγωνισμού του κόσμου, το KSL CHAMPIONSHIP!

Χιλιάδες μαθητές που εκπροσωπούν το σχολείο τους, διαγωνίζονται σε δεξιότητες ΚΑΡΠΑ και κερδίζουν χρυσά μετάλλια, θέσεις για δωρεάν πιστοποίηση, προπλάσματα και Απινιδωτές για το σχολείο τους! Ο διαγωνισμός αυτός αναδεικνύει τις φανταστικές ικανότητες των μαθητών/-τριών, οι οποίοι ξεπερνούν σταθερά το 95%, μέσο όρο σε δεξιότητες ΚΑΡΠΑ. Αντίστοιχα, ο μέσος όρος επιτυχίας των μαθητών/-τριών Σχολείων Ειδικής Εκπαίδευσης ξεπέρασε το 88%!!

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ; 
Βεβαίως, δεκάδες είναι τα καταγεγραμμένα περιστατικά όπου μαθητές έσωσαν ανθρώπινες ζωές, από παρολίγον πνιγμό, πνιγμονή από ξένο σώμα, σπασμούς, λιποθυμίες ακόμη και θύματα καρδιακής ανακοπής! Η 14χρονη Νεφέλη κατάφερε με τις δεξιότητες αναζωογόνησης που έμαθε στο σχολείο της από το KSL, να επαναφέρει στη ζωή τη 10χρονη αδερφή της Δανάη, από πνιγμό που υπέστη σε πισίνα στις Αφίδνες Αττικής.

ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ Η ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΠΙΝΙΔΩΤΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ;
Γιατί ο εχθρός μας στις επείγουσες καταστάσεις είναι ο χρόνος! 

Το πρόβλημα: Κάθε 45 δευτερόλεπτα συμβαίνει μια καρδιακή ανακοπή στην Ευρώπη. Αυτό σημαίνει πως 700.000 άνδρες, γυναίκες και παιδιά παθαίνουν καρδιακή ανακοπή σε ετήσια βάση, με τα θύματα να μοιράζονται ισόποσα εντός κι εκτός των νοσοκομείων. 

Αποδεικνύεται πως πολλά θύματα μπορούν να σωθούν, με δεξιότητες ΚΑΡΠΑ από το πρώτο λεπτό και την χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή σε 3-5 λεπτά, το οποίο οδηγεί σε ποσοστό επιβίωσης 50-70%!!

Δυστυχώς η Ελλάδα μας ανήκει στις τελευταίες θέσεις της Ευρώπης στη διάσωση αυτών των θυμάτων (τρίτη – τέταρτη θέση από το τέλος στις πανευρωπαϊκές έρευνες του ERC: EURECA 1 του 2016, EURECA 2 του 2020, EURECA 3 του 2024), με ποσοστό επιβίωσης κάτω του 10%.

Η λύση: Έχει αναγνωριστεί διεθνώς, πως καμία Υπηρεσία Ασθενοφόρων του κόσμου δεν προλαβαίνει να φτάσει σε 3-5 λεπτά σε περιστατικά καρδιακής ανακοπής, πνιγμονής, πνιγμού κ.α. επειγόντων περιστατικών, με αποτέλεσμα να στραφούν στην εκπαίδευση συγκεκριμένων Target Groups στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής (μαθητές, εκπαιδευτικοί, αστυνομικοί, πυροσβέστες κ.α.) και την τοποθέτηση Απινιδωτών σε δημόσιους – πολυσύχναστους χώρους, όπως τα σχολεία, με ΝΟΜΟ του Κράτους!

Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα μέσα από τη σχολή τους να εκπαιδεύονται στην ΚΑΡΠΑ, τη χρήση Απινιδωτή, την αντιμετώπιση πνιγμονής από ξένο σώμα, ή ενός αναίσθητου θύματος, συμμετέχοντας μετά την τοποθέτηση τους σε κάποιο σχολείο σε μαθήματα επαναπιστοποίησης των σωτήριων γνώσεών τους (ανά 3 έτη)!

Η διαδικασία αυτή θα αυξήσει μελλοντικά την ασφάλεια στον χώρο των Ελληνικών σχολείων και οι Πρώτες Βοήθειες θα χορηγούνται άμεσα και καταλυτικά, μέχρι να φτάσει το ασθενοφόρο και οι Επαγγελματίες Υγείας. Περισσότεροι άνθρωποι θα επιβιώνουν έτσι, αναπτύσσοντας παράλληλα την κουλτούρα σε ένα ολόκληρο έθνος πως, η αντιμετώπιση μίας καρδιακής ανακοπής είναι υπόθεση ΟΛΩΝ!

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΩΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΗΚΕ;
Το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας εγκρίνει σταθερά επί σειρά ετών σε πανελλήνια εμβέλεια το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του KSL ή χορηγεί την Αιγίδα του σε 3 ακόμη προγράμματα, δράσεις ευαισθητοποίησης, πιστοποίησης εκπαιδευτικών και μαθητικούς διαγωνισμούς. 

Παρά τα θετικά αποτελέσματα, τις 100% θετικές αξιολογήσεις των Διευθυντών σχολείων και τις διεθνείς βραβεύσεις των προγραμμάτων του KSL, ακόμη δεν υπάρχει ουσιαστική πρόοδος στις προτάσεις μας.

Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΓΚΡΙΝΕΙ ΤΗ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΡΠΑ!
Η συνάντηση του Διοικητικού Συμβουλίου στο Μέγαρο Μαξίμου με τον Έλληνα Πρωθυπουργό ήταν καταλυτική! Αφού συνεχάρη το Δ.Σ. και τους νεαρούς μαθητές & εκπαιδευτές της Ανθρωπιστικής Οργάνωσης Αναζωογόνησης κι αφού μετέδωσε το μήνυμα της ΚΑΡΠΑ με τα ίδια του τα χέρια, δεσμεύτηκε δημόσια πως θα πρέπει να θεσμοθετηθεί η συνεργασία του KSL με το ΥΠΑΙΘΑ – για την υλοποίηση του νέου Μαθήματος ΚΑΡΠΑ, με 4ωρη πρακτική εξάσκηση των μαθητών κάθε χρόνο. 

Παρόλα αυτά ο νέος Νόμος καθυστερεί από το ΥΠΑΙΘΑ, διαβάζοντας παράλληλα στα ΜΜΕ για επείγοντα περιστατικά εντός του σχολείου.

Δεν φτάνει το Εργαστήριο Δεξιοτήτων,  δεν αρκούν τα εξωσχολικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα! Η Δανία κατάφερε να τριπλασιάσει την επιβίωση θυμάτων καρδιακής ανακοπής σε 10 χρόνια, χάρη στην εκπαίδευση ΟΛΩΝ των μαθητών!

ΜΙΛΑ ΚΙ ΕΣΥ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΡΠΑ
Για περισσότερα από 15 χρόνια, το KSL εκπαιδεύει μαθητές χωρίς διακρίσεις και χωρίς καμία οικονομική οικονομική επιβάρυνση. Για να συνεχίσουμε και να φτάσουμε στον τελικό μας στόχο, που είναι η υιοθέτηση των προτάσεων μας από το ΥΠΑΙΘΑ, σε χρειαζόμαστε μαζί μας!

Γίνε κι εσύ εθελοντής του KSL, δημοσίευσε την καμπάνια ενημέρωσης και φώναξε μαζί μας για να σωθούν περισσότερες ζωές στην πατρίδα μας!

* Μάθε περισσότερα για το KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ

* Μάθε περισσότερα για την κοινή δήλωση “Kids Save Lives Statement” του 2015, την οποία υιοθέτησε ο W.H.O.

* Μάθε περισσότερα για την έγκριση του Έλληνα Πρωθυπουργού, στη θεσμοθέτηση του Μαθήματος ΚΑΡΠΑ